Le »Défi en Direct » est un projet lancé lors de l’année scolaire 2024-2025 dans les bassins de Béthune – Bruay et de Calais – Saint-Omer.
Il se déroule à deux moments dans l’année. Le premier temps a porté sur la compréhension, le second sur les mathématiques à l’occasion de la semaine des mathématiques. Ce second temps a eu lieu le jeudi 13 et le lundi 17 mars 2025.
Ce défi est un challenge à distance entre les classes, organisé en temps réel et sur une durée limitée.
Cette année, 193 classes se sont inscrites pour le bassin de Béthune-Bruay et 297 classes pour le bassin de Calais Saint-Omer auquel s’est ajouté pour le défi Maths le bassin de Boulogne Montreuil.
Le défi est structuré en quatre sessions distinctes, adaptées aux différents niveaux scolaires : GS – CP/CE1 – CE2 – CM1/CM2/6èmes.
Pour participer, chaque classe doit disposer d’un ordinateur avec une connexion internet, d’un vidéoprojecteur ou d’un VPI/ENI. Les réponses aux défis sont soumises via un lien Wooclap, accessible depuis un téléphone, une tablette ou un autre ordinateur.
Les énigmes mathématiques sont diffusées en direct. Les classes peuvent ensuite soumettre leurs réponses via le questionnaire Wooclap. Les réponses peuvent être uniques ou par groupe, selon l’organisation de chaque classe.
Le « Défi en Direct » est une initiative enrichissante qui permet aux élèves de s’engager activement dans la résolution de problèmes mathématiques tout en favorisant un esprit de compétition sain entre les classes. C’est aussi l’occasion de faire des mathématiques de manière interactive et ludique.
Plus d’infos : https://projetsnumeriques-bbb.etab.ac-lille.fr/defi-en-direct/
Les défis sont disponibles en replay mais perdent leur interactivité entre les classes : https://projetsnumeriques-bbb.etab.ac-lille.fr/les-defis-en-differe/
